ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SMP NEGERI 9 PALEMBANG MENGGUNAKAN KERANGKA PROGRAMME OF INTERNATIONAL STUDENT ASSESMENT (PISA) UNTUK KONTEN FISIK

TURANI, TURANI and Wiyono, Ketang and Andriani, Nely (2018) ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SMP NEGERI 9 PALEMBANG MENGGUNAKAN KERANGKA PROGRAMME OF INTERNATIONAL STUDENT ASSESMENT (PISA) UNTUK KONTEN FISIK. Undergraduate thesis, Sriwijaya University.

Preview	Text RAMA_84203_061111181419015_0022057904_0024027406_01_font_ref. pdf.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Preview
	Text RAMA_84203_061111181419015_0022057904_0024027406_02. pdf.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (187kB) | Request a copy
	Text RAMA_84203_061111181419015_0022057904_0024027406_03. pdf.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (172kB) | Request a copy
	Text RAMA_84203_061111181419015_0022057904_0024027406_04. pdf.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (237kB) | Request a copy
	Text RAMA_84203_061111181419015_0022057904_0024027406_05. pdf.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (123kB) | Request a copy
	Text RAMA_84203_061111181419015_0022057904_0024027406_06_ref. pdf.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (129kB) | Request a copy
	Text RAMA_84203_061111181419015_0022057904_0024027406_07_lamp. pdf.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (10MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan literasi sains siswa SMP pada aspek kompetensi sains. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Sampel dari penelitian ini adalah 30 siswa kelas akselerasi dan 31 siswa kelas non-akselerasi di SMP Negeri 9 Palembang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah soal tes PISA yang terdiri dari 12 soal uraian yang terdiri dari aspek kompetensi sains. Aspek kompetensi sains terdiri dari tiga indikator literasi sains yaitu, 1) menjelaskan fenomena ilmiah, 2) mengidentifikasi permasalahan ilmiah, dan 3) menginterprestasikan data dan bukti ilmiah. Hasil kemampuan kelas akselerasi untuk aspek menjelaskan fenomena ilmiah sebesar 75%, mengidentifikasi permasalahan ilmiah sebesar 52% dan menginterprestasikan data dan bukti ilmiah sebesar 62%. Kategori kemampuan literasi sains siswa aspek kompetensi pada dua indikator yakni, menjelaskan fenomena ilmiah dan menginterprestasi bukti ilmiah tergolong tinggi, sedangkan mengidentifikasi permasalahan ilmiah tergolong sedang. Dari tiga aspek kompetensi sains untuk kelas non-akselerasi mendapatkan hasil untuk menjelaskan fenomena ilmiah sebesar 62%, mengidentifikasi permasalahan ilmiah sebesar 53% dan untuk menginterprestasikan data dan bukti illmiah sebesar 39%. kategori kemampuan literasi sains aspek pada dua indikator, yakni mengidentifikasi permasalahan ilmiah dan menginterprestasikan data dan bukti ilmiah tergolong sedang, sedangkan untuk menjelaskan fenomena ilmiah tergolong tinggi.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Literasi Sains, PISA, IPA
Subjects:	L Education > LC Special aspects of education > LC149-161 Literacy. Illiteracy
Divisions:	06-Faculty of Education and Educational Science > 84203-Physics Education (S1)
Depositing User:	Mrs Furika Furika
Date Deposited:	17 Oct 2019 08:03
Last Modified:	17 Oct 2019 08:03
URI:	http://repository.unsri.ac.id/id/eprint/11929

Actions (login required)

View Item