PENGEMBANGAN INSTRUMEN THREE TIER DIAGNOSTIC TEST UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI SISTEM ENDOKRIN KELAS XI

ERICKA, DEWI INTAN and Meilinda, Meilinda (2023) PENGEMBANGAN INSTRUMEN THREE TIER DIAGNOSTIC TEST UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI SISTEM ENDOKRIN KELAS XI. Undergraduate thesis, Sriwijaya University.

	Text RAMA_84205_06091181924080.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB) | Request a copy
	Text RAMA_84205_06091181924080_TURNITIN.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (9MB) | Request a copy
	Text RAMA_84205_06091181924080_0018057903_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (532kB)
	Text RAMA_84205_06091181924080_0018057903_02.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (461kB) | Request a copy
	Text RAMA_84205_06091181924080_0018057903_03.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (360kB) | Request a copy
	Text RAMA_84205_06091181924080_0018057903_04.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (532kB) | Request a copy
	Text RAMA_84205_06091181924080_0018057903_05.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (104kB) | Request a copy
	Text RAMA_84205_06091181924080_0018057903_06_ref.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (217kB) | Request a copy
	Text RAMA_84205_06091181924080_0018057903_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Kesalahan peserta didik dalam menafsirkan dan memahami suatu konsep dapat menyebabkan miskonsepsi. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui validitas dan reliabilitas instrumen yang dapat mengidentifikasi miskonsepsi peserta didik pada materi sistem endokrin SMA dan mengetahui profil miskonsepsi peserta didik SMA di Kota Palembang. Metode pada penelitian ini adalah metode pengembangan Treagust yang meliputi mendefinisikan konten materi, mencari informasi miskonsepsi peserta didik, dan mengembangkan instrumen three tier diagnostic test dari hasil informasi miskonsepsi peserta didik. Materi yang dikembangkan mengacu pada buku biologi Campbell jilid 3 tahun 2007. Instrumen three tier diagnostic test dibuat dalam bentuk pilihan ganda beralasan yang dilengkapi dengan derajat keyakinan. Hasil instrumen divalidasi oleh lima orang validator secara CVR dan didapatkan nilai 1 yang artinya instrumen three tier diagnostic test dapat dikatakan valid dan relevan untuk mendeteksi miskonsepsi. Kemudian instrumen di uji reliabilitas dengan menggunakan rumus KR – 20 didapatkan nilai sebesar 0,68 dan 0,71 yang artinya instrumen three tier diagnostic test dapat dikatakan realibel. Hasil uji coba didapatkan miskonsepsi tiap – tiap submateri sebagai berikut : ciri khas sistem endokrin 43,93%, tipe molekul persinyalan hasil sekresi 40,45%, jalur hormon sederhana 37,87%, penyakit / kelainan sistem endokrin 42,04%, kelenjar sistem endokrin 32,10% dan hormon sistem endokrin 35,47%. Kata – kata kunci : Miskonsepsi, pengembangan instrumen, tes diagnostik dan three tier

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Miskonsepsi, Pengembangan Instrumen, Tes Diagnostik dan Three Tier
Subjects:	L Education > L Education (General) > L7-991 Education (General) T Technology > TT Handicrafts Arts and crafts
Divisions:	06-Faculty of Education and Educational Science > 84205-Biology Education (S1)
Depositing User:	Dewi Intan Ericka
Date Deposited:	02 Aug 2023 08:05
Last Modified:	02 Aug 2023 08:05
URI:	http://repository.unsri.ac.id/id/eprint/124942

Actions (login required)

View Item