PERAN SELF-REGULATED LEARNING TERHADAP ACADEMIC INTEGRITY PADA MAHASISWA

UDIANI, NABILA TRI and Mardhiyah, Sayang Ajeng and Nugroho, Indra Prapto (2023) PERAN SELF-REGULATED LEARNING TERHADAP ACADEMIC INTEGRITY PADA MAHASISWA. Undergraduate thesis, Sriwijaya University.

	Text RAMA_73201_04041181924005.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy
	Text RAMA_73201_04041181924005_TURNITIN.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (8MB) | Request a copy
	Text RAMA_73201_04041181924005_0021057808_0007079401_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text RAMA_73201_04041181924005_0021057808_0007079401_02.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (65kB) | Request a copy
	Text RAMA_73201_04041181924005_0021057808_0007079401_03.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (188kB) | Request a copy
	Text RAMA_73201_04041181924005_0021057808_0007079401_04.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (310kB) | Request a copy
	Text RAMA_73201_04041181924005_0021057808_0007079401_05.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (32kB) | Request a copy
	Text RAMA_73201_04041181924005_0021057808_0007079401_06_ref.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (191kB) | Request a copy
	Text RAMA_73201_04041181924005_0021057808_0007079401_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran self-regulated learning terhadap academic integrity pada mahasiswa. Hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat peran self-regulated learning terhadap academic integrity pada mahasiswa. Responden dalam penelitian ini adalah 210 Mahasiswa aktif Starta 1 (S1) di Indonesia. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah nonprobability sampling dengan jenis purposive sampling. Alat ukur yang digunakan untuk mengukur variabel academic integrity adalah skala academic integrity yang dimodifikasi oleh Septarini (2021) dan kemudian dimodifikasi kembali oleh peneliti, sedangkan untuk mengukur variabel self-regulated learning digunakan skala psikologi yang disusun sendiri oleh peneliti berdasarkan aspek self-regulated learning Zimmerman (1989). Analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis regresi sederhana. Hasil analisis regresi menunjukkan data nilai R Square antara self-regulated learning dan academic integrity sebesar 0,116, nilai F sebesar 27,415, dan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p<0,005). Hasil tersebut menunjukkan bahwa self-regulated learning memiliki peran yang signifikan terhadap academic integrity. Dengan demikian hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini diterima.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Self-Regulated Learning, Academic Integrity
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology > BF501-505 Motivation L Education > L Education (General) > L7-991 Education (General)
Divisions:	04-Faculty of Medicine > 73201-Phsycology (S1)
Depositing User:	Nabila Tri Udiani
Date Deposited:	29 Jan 2024 01:31
Last Modified:	29 Jan 2024 01:31
URI:	http://repository.unsri.ac.id/id/eprint/140024

Actions (login required)

View Item