PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PREZI 5.2.8 PADA MATA PELAJARAN SEJARAH UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS

MARDIANSYAH, REZA and Susanti, L.R Retno and Sair, Alian (2016) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PREZI 5.2.8 PADA MATA PELAJARAN SEJARAH UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS. Undergraduate thesis, Sriwijaya University.

Preview	Text RAMA_ 87201_ 06111004026 _0002056301_0001115804_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Preview
	Text RAMA_ 87201_ 06111004026 _0002056301_0001115804_02.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (310kB) | Request a copy
	Text RAMA_ 87201_ 06111004026 _0002056301_0001115804_03.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (154kB) | Request a copy
	Text RAMA_ 87201_ 06111004026 _0002056301_0001115804_04.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (966kB) | Request a copy
	Text RAMA_ 87201_ 06111004026 _0002056301_0001115804_05.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (13kB) | Request a copy
	Text RAMA_ 87201_ 06111004026 _0002056301_0001115804_06_ref.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (234kB) | Request a copy
	Text RAMA_ 87201_ 06111004026 _0002056301_0001115804_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis PREZI 5.2.8 pada Mata Pelajaran Sejarah untuk Sekolah Menegah Atas”. Permasalahan yang diangkat adalah bagaimana mengembangkan media pembelajaran sejarah yang valid. Kevalidan media ini dinilai melalui evaluasi tiga ahli yakni ahli desain pembelajaran, ahli materi dan ahli media. Kevalidan desain pembelajaran termasuk dalam kategori valid dengan rerata nilai 3,73, kevalidan materi juga termasuk dalam kategori valid dengan rerata 4,00 dan kevalidan media juga termasuk dalam kategori valid dengan rerata 3,92,. Efek potensial media pembelajaran sejarah ini terlihat dari hasil uji lapangan atau field test yang dilakukan di Sekolah Menegah Atas Negeri 7 Palembang dengan rerata nilai pre test siswa (37,9) yang termasuk kategori rendah dan memperoleh peningkatan setelah post test dengan rerata (78,) dari 0% jumlah siswa yang mencapai criteria ketuntasan minimal menjadi 36 siswa atau 92,6 % mencapai Kriteria Kentutasa Minimal (KKM). Hal ini menunjukkan bahwa media pembelajaran sejarah untuk kelas X sekolah menengah atas dinyatakan valid dan efektif bagi peserta didik.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Pengembangan Media Pembelajaran, PREZI 5.2.8
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) L Education > LB Theory and practice of education > LB5-3640 Theory and practice of education
Divisions:	06-Faculty of Education and Educational Science > 87201-History Education (S1)
Depositing User:	Users 2586 not found.
Date Deposited:	06 Nov 2019 06:35
Last Modified:	06 Nov 2019 06:35
URI:	http://repository.unsri.ac.id/id/eprint/14806

Actions (login required)

View Item