UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X.2 DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA SEDERHANA DI SMA PGRI 2 PALEMBANG

ERNITA, ERNITA and Hartono, Hartono and Ibrahim, A.Rahman (2006) UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X.2 DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA SEDERHANA DI SMA PGRI 2 PALEMBANG. Undergraduate thesis, Sriwijaya University.

	Text RAMA_84204_06003133027.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (46MB) | Request a copy
	Text RAMA_84204_06003133027_0017106703_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (6MB)
	Text RAMA_84204_06003133027_0017106703_02.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy
	Text RAMA_84204_06003133027_0017106703_03.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy
	Text RAMA_84204_06003133027_0017106703_04.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy
	Text RAMA_84204_06003133027_0017106703_05.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (453kB) | Request a copy
	Text RAMA_84204_06003133027_0017106703_06_ref.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (367kB) | Request a copy
	Text RAMA_84204_06003133027_0017106703_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (25MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar kimia siswa melalui penggunaan alat peraga sederhana yang dirancang sendiri oleh guru. Penelitian dilakukan di SMA PGRI 2 Palembang dan Penelitian ini dilakukan di kelas X.2 yang berjumlah 48 orang. Metode dalam penelitian ini adalah Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini berlangsung sebanyak 3 siklus dengan pokok bahasan; Larutan Elektrolit dan non Elektrolit dan Reaksi Oksidasi-Reduksi (Redoks). Setiap siklus dalam penelitian dilakukan 4 tahapan, yaitu :1) perencanaan, 2) Tindakan, 3) Pemantauan,4) Refleksi dan evaluasi. Sebelum tindakan siswa diberi ulangan harian untuk pokok bahasan Stoikiometri dan mendapatkan hasil dengan nilai rata-rata kelas 4,43 dan Setelah dilaksanakan tindakan hasil belajar kimia siswa meningkat yaitu pada siklus I nilai rata-rata ulangan siswa menjadi 6,44 dan sebesar 54,17 % siswa sudah mengalami ketuntasan belajar, pada siklus II nilai rata-rata ulangan siswa menjadi 7,00 dan sebesar 72,92 % siswa sudah mengalami ketuntasan belajar, dan pada siklus lll nilai rata-rata ulangan siswa menjadi 7,23 dan secara klasikal sebesar 87,50 % siswa yang sudah mengalami ketuntasan belajar. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa alat peraga sederhana yang dirancang sendiri oleh guru dan didemonstrasikan kepada siswa di depan kelas dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi yang sifatnya abstrak. Untuk itu perlu penggunaan alat bantu pada proses pembelajaran. Diharapkan hasil penelitian ini dapat diterapkan oleh guru-guru kimia lain dan disesuaikan dengan pokok bahasan yang dipelajari. Kata-kata kunci: Alat peraga sederhana, Hasil belajar kimia

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Alat peraga sederhana, Hasil belajar kimia
Subjects:	Q Science > QD Chemistry > QD1-999 Chemistry
Divisions:	06-Faculty of Education and Educational Science > 84204-Chemistry Education (S1)
Depositing User:	Mrs. Elly Suryani
Date Deposited:	08 Aug 2024 02:14
Last Modified:	08 Aug 2024 02:14
URI:	http://repository.unsri.ac.id/id/eprint/154275

Actions (login required)

View Item