PENGEMBANGAN E-MODUL FISIKA BERBASIS KEARIFAN LOKAL DESA BURAI OGAN ILIR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH ATAS

FITONIA, ALLIKA and Wiyono, Ketang and Sriyanti, Ida (2024) PENGEMBANGAN E-MODUL FISIKA BERBASIS KEARIFAN LOKAL DESA BURAI OGAN ILIR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH ATAS. Masters thesis, Sriwijaya University.

	Image RAMA_84103_06052682226019_cover.jpg - Cover Image Download (653kB)
	Text RAMA_84103_06052682226019.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (15MB) | Request a copy
	Text RAMA_84103_06052682226019_TURNITIN.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (6MB) | Request a copy
	Text RAMA_84103_06052682226019_0022057904_0008117801_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (763kB)
	Text RAMA_84103_06052682226019_0022057904_0008117801_02.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (171kB) | Request a copy
	Text RAMA_84103_06052682226019_0022057904_0008117801_03.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (258kB) | Request a copy
	Text RAMA_84103_06052682226019_0022057904_0008117801_04.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (837kB) | Request a copy
	Text RAMA_84103_06052682226019_0022057904_0008117801_05.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (9kB) | Request a copy
	Text RAMA_84103_06052682226019_0022057904_0008117801_06_ref.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (168kB) | Request a copy
	Text RAMA_84103_06052682226019_0022057904_0008117801_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (14MB) | Request a copy

Abstract

Telah dilakukan penelitian pengembangan untuk memperoleh produk berupa e-modul fisika berbasis kearifan lokal desa Burai Ogan Ilir untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif peserta didik sekolah menengah atas yang valid, praktis dan efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-modul fisika berbasis kearifan lokal desa Burai untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif peserta didik sekolah menengah atas. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan model pengembangan Rowntree yang terdiri dari tiga tahap yaitu perencanaan, pengembangan, dan evaluasi. Tahap evaluasi dilakukan dengan mengadopsi teknik evaluasi formatif Tessmer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul berbasis kearifan lokal yang dikembangkan terkategori sangat valid pada komponen materi serta penyajian dan tampilan dengan rata-rata persentase masing-masing 92,19% dan 92,92%, serta terkategori valid pada komponen kebahasaan dengan rata-rata persentase penilaian sebesar 81,43%. E-modul berbasis kearifan lokal ini juga terkategori sangat praktis setelah melewati tahap one-to-one evaluation dan small group evaluation dengan persentase rata-rata lebih dari 86%, serta efektif secara deskriptif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kreatif peserta didik sekolah menengah atas.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	bahan ajar, e-modul, kearifan lokal, keterampilan berpikir kreatif
Subjects:	L Education > L Education (General) > L7-991 Education (General)
Divisions:	06-Faculty of Education and Educational Science > 84103-Physics Education (S2)
Depositing User:	Allika Fitonia
Date Deposited:	18 Sep 2024 01:48
Last Modified:	18 Sep 2024 01:48
URI:	http://repository.unsri.ac.id/id/eprint/157401

Actions (login required)

View Item