PENERAPAN MEDIA WAYANG KARTUN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA ANAK SISWA KELAS V SD NEGERI 149 PALEMBANG

LESTARI, SASTRI DWI and Asnimar, Asnimar and Effendy, Umar (2016) PENERAPAN MEDIA WAYANG KARTUN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA ANAK SISWA KELAS V SD NEGERI 149 PALEMBANG. Undergraduate thesis, Sriwijaya University.

Preview	Text RAMA_86206_06121413037_0003045602_0009031003_01_font_ref. pdf.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (315kB) | Preview
	Text RAMA_86206_06121413037_0003045602_0009031003_02. pdf.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (84kB) | Request a copy
	Text RAMA_86206_06121413037_0003045602_0009031003_03. pdf.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (110kB) | Request a copy
	Text RAMA_86206_06121413037_0003045602_0009031003_04. pdf.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (261kB) | Request a copy
	Text RAMA_86206_06121413037_0003045602_0009031003_05. pdf.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (22kB) | Request a copy
	Text RAMA_86206_06121413037_0003045602_0009031003_06_ref. pdf.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (29kB) | Request a copy
	Text RAMA_86206_06121413037_0003045602_0009031003_07_lamp. pdf.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menyimak siswa kelas V SD Negeri 149 Palembang menggunakan media wayang kartun. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan bertahap terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan dengan menggunakan tes keterampilan menyimak dan observasi. Indikator yang ditetapkan untuk mengukur keberhasilan siswa adalah apabila siswa memperoleh nilai ≥75 dan ketuntasan belajar klasikal 85%. Berdasarkan data nilai keterampilan menyimak siswa persentase ketuntasan pada siklus I adalah 54,29%, pada siklus II persentase ketuntasan 68,57%, kemudian pada siklus III persentase ketuntasan 88,57%, terlihat bahwa setiap siklus pembelajaran terjadi peningkatan. Peningkatan persentase ketuntasan siswa ini juga didukung dengan persentase keaktivan siswa. Pada siklus I 65,36% (cukup), sedangkan pada siklus II persentase keaktivan rata-rata siswa menjadi 72,14% (baik), kemudian pada siklus III persentase keaktivan rata-rata siswa meningkat menjadi 86,60% (sangat baik). Maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan media wayang kartun sangat mendukung dalam meningkatkan keterampilan menyimak dan dapat diterapkan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Sehingga peneliti menyarankan agar media wayang kartun agar diterapkan pada pembelajaran Bahasa Indonesia.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Keterampilan Menyimak, Cerita Anak, Media Wayang Kartun
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	06-Faculty of Education and Educational Science > 86206-Elementary Teacher Education (S1)
Depositing User:	Mrs Furika Furika
Date Deposited:	11 Dec 2019 04:28
Last Modified:	11 Dec 2019 04:28
URI:	http://repository.unsri.ac.id/id/eprint/21251

Actions (login required)

View Item