Jaenudin, Riswan (2012) Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa, serta Implementasinya dalam Pembelajaran. Forum Sosial, 5 (2). pp. 158-168. ISSN 1972-8681
Preview |
Text
isi-9.pdf Download (9MB) | Preview |
Preview |
Text
cover-9.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
Upaya pengembangan dan pembentukan sumber daya manusia yang berkualitas hanya dapat dicapai melalui peningkatan kualitas pendidikan. Salah satu alternatif yang dapat dilakukan adalah pendidikan budaya dan karakter bangsa. Pendidikan budaya dan karakter bangsa adalah pendidikan yang mengembangkan nilai-nilai budaya dan karakter bangsa pada diri peserta didik sehingga mereka memiliki nilai dan karakter sebagai karakter dirinya, menerapkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan dirinya, sebagai anggota masyarakat, dan warganegara yang religius, nasionalis, produktif dan kreatif. Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa bukan merupakan mata pelajaran yang berdiri sendiri atau merupakan nilai yang diajarkan, tetapi upaya penanaman nilai-nilai baik melalui mata pelajaran, program pengembangan diri maupun budaya sekolah yang dilakukan di kelas dan luar sekolah. Penyajian pembelajaran yang bernuansa belajar aktif dengan muatan budaya dan karakter bangsa, fokus perhatian terutama dalam membelajarkan peserta didik dan pendidik harus berperan sebagai fasilitator bukan peran sebagai instruktur. Penilaian didasarkan pada indikator yang dirumuskan dalam bentuk perilaku peserta didik di kelas dan sekolah, dilakukan secara berkesinambungan oleh guru melalui hasil pengamatan, catatan anekdotal, tugas, laporan, dan sebagainya. Hasil penilaian dapat memberikan gambaran perilaku yang dimiliki peserta didik
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | pendidikan budaya dan karakter bangsa, pembelajaran |
| Subjects: | T Technology > T Technology (General) > T1-995 Technology (General) |
| Depositing User: | backup admin |
| Date Deposited: | 28 Jan 2020 02:25 |
| Last Modified: | 28 Jan 2020 02:25 |
| URI: | http://repository.unsri.ac.id/id/eprint/25281 |
Actions (login required)
 |
View Item |