PENGEMBANGAN E-LEARNING FISIKA MATERI USAHA DAN ENERGI UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH ATAS

AFRIANI, ANISA and Wiyono, Ketang and Murniati, Murniati (2020) PENGEMBANGAN E-LEARNING FISIKA MATERI USAHA DAN ENERGI UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH ATAS. Undergraduate thesis, Sriwijaya University.

	Text RAMA_84203_06111281621048.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy
	Text RAMA_84203_06111281621048_TURNITIN.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (7MB) | Request a copy
Preview	Text RAMA_84203_06111281621048_0022057904_0028086203_01_font_ref.docx.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (619kB) | Preview
	Text RAMA_84203_06111281621048_0022057904_0028086203_02.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (233kB) | Request a copy
	Text RAMA_84203_06111281621048_0022057904_0028086203_03.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (500kB) | Request a copy
	Text RAMA_84203_06111281621048_0022057904_0028086203_04.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (187kB) | Request a copy
	Text RAMA_84203_06111281621048_0022057904_0028086203_05.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (33kB) | Request a copy
	Text RAMA_84203_06111281621048_0022057904_0028086203_06_ref.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (103kB) | Request a copy
	Text RAMA_84203_06111281621048_0022057904_0028086203_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Telah dikembangkan e-learning fisika pada materi usaha dan energi untuk mengembangkan keterampilan berpikir kreatif siswa yang memiliki tingkat validitas yang tinggi dan praktis. Model penelitian pengembangan yang digunakan adalah model Rowntree yang terdiri dari tiga tahap: tahap perencanaan, pengembangan, dan evaluasi. Tahap evaluasi terdiri dari evaluasi formatif Tessmer (self evaluation, expert review, one-to-one evaluation, dan small group evaluation). Teknik pengumpulan data menggunakan walkthrough dan angket. Tingkat validitas e-learning ini di nilai masing-masing oleh tiga ahli. Hasil validasi dianalisis menggunakan Indeks Aiken V. Dari hasil expert review diperoleh rata-rata sebesar 0,93 dengan validitas tinggi. Tahap One-to-One Evaluation diperoleh rata-rata 87,45% kriteria sangat praktis. Pada tahap Small Group Evaluation diperoleh rata-rata 86,68% kriteria sangat praktis. Berdasarkan hasil data tersebut, telah dikembangkan e-learning fisika pada materi usaha dan energi untuk mengembangkan keterampilan berpikir kreatif peserta didik Sekolah Menengah Atas dengan tingkat kevalidan yang tinggi dan sangat praktis. Kata kunci : e-learning, berpikir kreatif, usaha dan energi

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	e-learning, berpikir kreatif, usaha dan energi
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BV Practical Theology > BV4019-4180 Education L Education > L Education (General) > L7-991 Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB5-3640 Theory and practice of education
Divisions:	06-Faculty of Education and Educational Science > 84203-Physics Education (S1)
Depositing User:	Users 5871 not found.
Date Deposited:	05 Jun 2020 05:34
Last Modified:	05 Jun 2020 05:34
URI:	http://repository.unsri.ac.id/id/eprint/29648

Actions (login required)

View Item