UPAYA MENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS IV SD NEGERI 24 PALEMBANG PADA MATERI BANGUN DATAR PENERAPAN MODEL PROBLEM POSING

DAMAYANTI, NESA KRISTI and Toybah, Toybah and Pulungan, Marwan (2020) UPAYA MENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS IV SD NEGERI 24 PALEMBANG PADA MATERI BANGUN DATAR PENERAPAN MODEL PROBLEM POSING. Undergraduate thesis, Sriwijaya university.

	Text RAMA_86206_06131181621102.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (14MB) | Request a copy
	Text RAMA_86206_06131181621102_TURNITIN.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (17MB) | Request a copy
Preview	Text RAMA_86206_06131181621102_0031125608_0018115903_01_front_ref.pdf Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (599kB) | Preview
	Text RAMA_86206_06131181621102_0031125608_0018115903_02.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (5MB) | Request a copy
	Text RAMA_86206_06131181621102_0031125608_0018115903_03.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (128kB) | Request a copy
	Text RAMA_86206_06131181621102_0031125608_0018115903_04.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (6MB) | Request a copy
	Text RAMA_86206_06131181621102_0031125608_0018115903_05.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (26kB) | Request a copy
	Text RAMA_86206_06131181621102_0031125608_0018115903_06_ref.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (25kB) | Request a copy
	Text RAMA_86206_06131181621102_0031125608_0018115903_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan aktivitas peserta didik kelas IV SD Negeri 24 Palembang menggunakan model Problem Posing pada materi bangun datar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan selama 3 siklus. Setiap tahapan siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan (observasi), dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes dan observasi. Berdasarkan hasil dan pembahasan penelitian ini didapatkan bahwa persentase keberhasilan pada siklus I mencapai 34,21, Kemudian pada siklus II persentase keberhasilan 52,63 dan pada siklus III persentase keberhasilan mencapai 81,57. Hal tersebut menunjukkan bahwa penerapan model Problem Posing dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. Dari proses pembelajaran siklus I diperoleh keaktifan peserta didik dengan persentase 31,58 dengan kategori keaktifan “Tidak aktif”. Sedangkan dari proses pembelajaran siklus II diperoleh keaktifan peserta didik dengan persentase 55,26 dengan kategori keaktifan “Kurang aktif”. Terakhir dari proses pembelajaran siklus III diperoleh keaktifan peserta didik dengan persentase 84,21 dengan kategori keaktifan “Aktif”. Kata kunci : Model Pembelajaran Problem Posing, Aktifitas Belajar dan Hasil Belajar

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	#1 Repository of Teaching and Learning Process (PBM) > Action Planing and Recomendation
Divisions:	06-Faculty of Education and Educational Science > 86206-Elementary Teacher Education (S1)
Depositing User:	Users 7259 not found.
Date Deposited:	12 Aug 2020 03:49
Last Modified:	12 Aug 2020 03:49
URI:	http://repository.unsri.ac.id/id/eprint/32863

Actions (login required)

View Item