ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA DALAM KARANGAN SISWA KELAS V SD NEGERI 208 KARANG ANYAR KECAMATAN GANDUS PALEMBANG

PADILAH, SITI and Indrawati, Sri and Alwi, Zahra (2006) ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA DALAM KARANGAN SISWA KELAS V SD NEGERI 208 KARANG ANYAR KECAMATAN GANDUS PALEMBANG. Undergraduate thesis, Sriwijaya University.

	Text RAMA_88201_06013112022.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (58MB) | Request a copy
Preview	Text RAMA_88201_06013112022_0012075914_0006125201_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (11MB) | Preview
	Text RAMA_88201_06013112022_0012075914_0006125201_02.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB) | Request a copy
	Text RAMA_88201_06013112022_0012075914_0006125201_03.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (6MB) | Request a copy
	Text RAMA_88201_06013112022_0012075914_0006125201_04.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (26MB) | Request a copy
	Text RAMA_88201_06013112022_0012075914_0006125201_05.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text RAMA_88201_06013112022_0012075914_0006125201_06_ref.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (718kB) | Request a copy
	Text RAMA_88201_06013112022_0012075914_0006125201_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (9MB) | Request a copy

Abstract

Masalah dalam penelitian ini, yaitu kesalahan apa saja yang terdapat dalam karangan siswa kelas V SD ditinjau dari taksonomi kategori linguistik, serta faktorfaktor apa saja yang mempemgaruhi kesalahan tersebut Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesalahan-kesalahan yang terdapat dalam karangan siswa kelas V SD Negeri 208 Karang Anyar Palembang serta faktor-faktor yang menyebabkan kesalahan itu. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Sumber data penelitian ini adalah karangan siswa kelas V SD Negeri 208 Karang Anyar Kecamatan Gandus Palembang. Data dikumpulkan dengan teknik tes mengarang dan wawancara. Selanjutnya, teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis kesalahan yang berupa karangan siswa SDN 208 Palembang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam karangan siswa kelas V SD terdapat berbagai kesalahan, baik kesalahan ejaan, kesalahan morfologi, kesalahan sintaksis, dan kesalahan leksikon. Pada kesalahan ejaan ditemukan kesalahan penulisan huruf kapiatal, penulisan kata depan, penulisan tanda baca, kesalahan karena kelebihan huruf dan kesalahan karena kekurangan huruf. Pada morfologi ditemukan kesalahan memilih bentuk kata ulang, imbuhan, dan kesalahan karena menggunakan kata mubazir. Pada sintaksis ditemukan kesalahan menuliskan ffasa, kesalahan karena ketidaktepatan susunan kalimat, dan ketidaktepatan struktur kalimat. Kesalahan leksikon meliputi :t -viigaruh bahasa pertama. Faktor-faktor yang menyebabkah kesalaha-kcsalahan tersebut adalah pengaruh bahasa pertama siswa, pengaruh bahasa yang digunakan sehari-hari, kesalahan perkembangan, dan belum dikuasainya materi vicii siswa. Kata kunci: karangan, siswa, linguistik

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	karangan, siswa, linguistik
Subjects:	L Education > L Education (General) > L7-991 Education (General)
Divisions:	06-Faculty of Education and Educational Science > 88201-Indonesian Culture and Linguistics Education (S1)
Depositing User:	Mrs. Elly Suryani
Date Deposited:	24 Nov 2021 06:13
Last Modified:	24 Nov 2021 06:13
URI:	http://repository.unsri.ac.id/id/eprint/57364

Actions (login required)

View Item