EKSPLORASI POLA DERMATOGLIFI PADA ANAK AUTISM SPECTRUM DISORDER DI SEKOLAH LUAR BIASA AKSARA CENTRE KENDARI

SAFANA, ADINDA and Hayati, Lusia and Maritska, Ziske (2022) EKSPLORASI POLA DERMATOGLIFI PADA ANAK AUTISM SPECTRUM DISORDER DI SEKOLAH LUAR BIASA AKSARA CENTRE KENDARI. Undergraduate thesis, Sriwijaya University.

	Text RAMA_11201_04011181823062.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB) | Request a copy
	Text RAMA_11201_04011181823062_TURNITIN.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy
Preview	Text RAMA_11201_04011181823062_0030065705_0026038404_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (577kB) | Preview
	Text RAMA_11201_04011181823062_0030065705_0026038404_02.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (426kB) | Request a copy
	Text RAMA_11201_04011181823062_0030065705_0026038404_03.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (110kB) | Request a copy
	Text RAMA_11201_04011181823062_0030065705_0026038404_04.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (126kB) | Request a copy
	Text RAMA_11201_04011181823062_0030065705_0026038404_05.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (92kB) | Request a copy
	Text RAMA_11201_04011181823062_0030065705_0026038404_06_ref.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (163kB) | Request a copy
	Text RAMA_11201_04011181823062_0030065705_0026038404_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Latar Belakang : Pola dermatoglifi memiliki perbedaan yang khas pada setiap individu sehingga dapat digunakan sebagai identitas dari seseorang. Selain itu juga dapat digunakan untuk membantu diagnosis suatu penyakit terutama pada penyakit genetik seperti Autism Spectrum Disorder. Karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran dermatoglifi pada anak ASD di Sekolah Luar Biasa Aksara Centre Kendari. Metode : Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif observasional dengan pendekatan cross sectional. Penelitian ini menggunakan data primer berupa cap sidik jari dan telapak tangan yang didapatkan dari sampel dan data sekunder berupa data siswa di SLB Aksara Centre Kendari Hasil : Hasil penelitian didapatkan pada karakteristik demografi usia paling banyak siswa ASD adalah kelompok usia kanak-kanak (64,5%) dan jenis kelamin terbanyak adalah laki-laki (61,3%). Pola sidik jari terbanyak pada anak ASD adalah ulnar loop (52%). Sedangkan sudut ATD didapatkan hasil tertinggi pada sudut 35o – 50o . Gambaran pola pada telapak tangan ditemukan pada daerah thenar, interdigital 4 dan hypothenar dengan frekuensi tertinggi didapatkan pada interdigital 4 (100%) namun tidak ditemukan pola pada daerah interdigital 1 , interdigital 2 dan Interdigital 3. Kesimpulan : Pola sidik jari terbanyak pada anak ASD adalah ulnar loop dengan sudut ATD terbanyak yaitu 35o – 50o . Sedangkan, gambaran pola sulur telapak tangan pada anak ASD yaitu tidak ditemukan pola pada daerah I1, I2, dan I3.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Dermatoglifi, Autism Spectrum Disorder
Subjects:	R Medicine > R Medicine (General) > R5-920 Medicine (General)
Divisions:	04-Faculty of Medicine > 11201-Medicine (S1)
Depositing User:	Ms Adinda Safana
Date Deposited:	20 Jan 2022 02:59
Last Modified:	20 Jan 2022 02:59
URI:	http://repository.unsri.ac.id/id/eprint/61988

Actions (login required)

View Item