UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH TANJUNG RAJA KABUPATEN OGAN ILIR DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BERITA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT

YULIANA, YETTY and Ernalida, Ernalida and Suwandi, Surip (2009) UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH TANJUNG RAJA KABUPATEN OGAN ILIR DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BERITA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT. Undergraduate thesis, Sriwijaya University.

	Text RAMA_88201_56071002030.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (71MB) | Request a copy
Preview	Text RAMA_88201_56071002030_0015026902_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (9MB) | Preview
	Text RAMA_88201_56071002030_0015026902_02.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (13MB) | Request a copy
	Text RAMA_88201_56071002030_0015026902_03.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB) | Request a copy
	Text RAMA_88201_56071002030_0015026902_04.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (12MB) | Request a copy
	Text RAMA_88201_56071002030_0015026902_05.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (473kB) | Request a copy
	Text RAMA_88201_56071002030_0015026902_06_ref.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text RAMA_88201_56071002030_0015026902_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (33MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini berjudul Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII dalam Pembelajaran Menyimak Berita Melalui Model Pembelajaran Cooperative Script di SMP Muhammadiyah Tanjung Raja Kabupaten Ogan Ilir. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII dalam pembelajaran menyimak berita melalui model pembelajaran cooperative script di SMP Muhammadiyah Tanjung Raja Kabupaten Ogan Ilir. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (classroom action researh), yang berlangsung selama dua sikus. Alur penelitian dimulai dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, dan refleksi. Pelaksanaan penelitian di SMP Muhammadiyah Tanjung Raja Kabupaten Ogan Ilir. Subjek penelitian beijumlah 30 orang. Pengumpulan data menggunakan tes dan pengamatan. Data dianalisis dengan melihat ketuntasan belajar siswa secara klasikal yaitu 85% siswa mendapat skor > 65. Berdasarkan hasil penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran cooperative script dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII SMP Muhammadiyah dalam pembelajaran menyimak berita. Hal ini terbukti dari adanya peningkatan rata-rata hasil tes siklus 1 diketahui 73,17 dan hasil tes siklus 2 rata-rata 76,83. Ditinjau dari pencapaian ketuntasan belajar siswa pada siklus 1 diperoleh 80% dan siklus 2 diperoleh 90%. Dengan demikian, ketuntasan belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus 1 ke siklus 2 sebesar 10%.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	hasil belajar siswa, pembelajaran menyimak berita, model pembelajaran, cooperative script
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1555-1602 Elementary or public school education P Language and Literature > P Philology. Linguistics > P87-96 Communication. Mass media
Divisions:	06-Faculty of Education and Educational Science > 88201-Indonesian Culture and Linguistics Education (S1)
Depositing User:	Mr Halim Sobri
Date Deposited:	25 Jan 2022 02:56
Last Modified:	25 Jan 2022 02:56
URI:	http://repository.unsri.ac.id/id/eprint/62440

Actions (login required)

View Item