PENGEMBANGAN PANDUAN PRAKTIKUM GENERATOR VAN DE GRAFF (GVG) MATA KULIAH PENDAHULUAN FISIKA INTI DAN PENGAJARAN FISIKA SEKOLAH UNTUK MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA

SADLY, DENI and Akhsan, Hamdi (2022) PENGEMBANGAN PANDUAN PRAKTIKUM GENERATOR VAN DE GRAFF (GVG) MATA KULIAH PENDAHULUAN FISIKA INTI DAN PENGAJARAN FISIKA SEKOLAH UNTUK MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA. Undergraduate thesis, Sriwijaya University.

Preview	Text RAMA_84203_06111281823050.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (12MB) | Preview
Preview	Text RAMA_84203_06111281823050_TURNITIN.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (6MB) | Preview
Preview	Text RAMA_84203_06111281823050_0010026901_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Preview
Preview	Text RAMA_84203_06111281823050_0010026901_02.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (294kB) | Preview
Preview	Text RAMA_84203_06111281823050_0010026901_03.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (198kB) | Preview
Preview	Text RAMA_84203_06111281823050_0010026901_04.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (132kB) | Preview
Preview	Text RAMA_84203_06111281823050_0010026901_05.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (64kB) | Preview
	Text RAMA_84203_06111281823050_0010026901_06_ref.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (131kB) | Request a copy
Preview	Text RAMA_84203_06111281823050_0010026901_07_lamp.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (11MB) | Preview

Abstract

Telah berhasil dikembangkan Panduan Praktikum Generator Van de Graff mata kuliah Pendahuluan Fisika Inti dan Pengajaran Fisika Sekolah untuk Mahasiswa Pendidikan Fisika yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan model penelitian pengembangan dengan prosedur pengembang Rowntree dan evaluasi Tessmer. Prosedur pengembangan Rowntree terdiri dari tiga tahapan: tahap perencanaan, tahap pengembangan, dan tahap evaluasi. Pada tahap evaluasi Tessmer terdiri dari lima tahapan: self evaluation, expert review, one-to-one evaluation, small group dan field test, namun pada penelitian ini hanya dilaksanakan sampai tahap keempet yaitu tahap small group. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik walkthrough dan angket. Tahap expert review dilakukan oleh tiga ahli yaitu ahli isi, ahli media dan ahli kebahasaan yang bertujuan untuk melihat kevalidan produk. Pada tahap one-to-one evaluation dan small group, pengumpulan data dilakukan dengan teknik angket untuk melihat tingkat kepraktisan panduan praktikum. Berdasarkan hasil expert review didapatkan rata-rata keseluruhan aspek sebesar 90,80% yang di kategorikan sangat valid. Pada tahap one-to-one evaluation diperoleh penilaian tanggap mahasiswa sebesar 81,67% dengan dikategorikan praktis. Dan pada tahap small group evaluation diperolah hasil tanggapan mahasiswa sebesar 87% dengan kategori sangat praktis. Dengan demikian, berdasarkan hasil penelitian didapatkan bahwa panduan praktikum Generator Van de Graaff (GVG) mata kuliah Pendahuluan Fisika Inti dan Pengajaran Fisika Sekolah untuk Mahasiswa Pendidikan Fisika telah sangat valid dan sangat praktis. Kata kunci: panduan praktikum, Generator Van de Graaff, Pendidikan Fisika

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	panduan praktikum, Generator Van de Graaff, Pendidikan Fisika
Subjects:	Q Science > QC Physics > QC501-(721) Electricity
Divisions:	06-Faculty of Education and Educational Science > 84203-Physics Education (S1)
Depositing User:	Mr Deni Sadly
Date Deposited:	24 May 2022 03:00
Last Modified:	24 May 2022 03:00
URI:	http://repository.unsri.ac.id/id/eprint/70382

Actions (login required)

View Item