Yosimayasari, Sri and Hartono, Hartono and Syarifuddin, Syarifuddin (2022) Pengembangan mobile game untuk pembelajaran pada materi larutan penyangga (Similarity). Turnitin Universitas Sriwijaya, Jurnal Inovasi Pendidikan IPA. (Submitted)
Preview |
Text
Pengembangan mobile game untuk pembelajaran pada materi larutan penyangga (1).pdf Download (4MB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan menghasilkan produk mobile game untuk pembelajaran pada materi larutan penyangga yang valid, praktis dan efektif terhadap hasil belajar dan motivasi peserta didik di SMA Bina Mandiri Banyuasin. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Alessi & Trollip yang terdiri dari beberapa tahap yaitu perencanaan, desain dan pengembangan. Mobile game untuk pembelajaran dinyatakan valid setelah melalui proses uji alpha kepada ahli dan diperbaiki sesuai dengan saran ahli. Mobile game untuk pembelajaran dinyatakan praktis setelah melalui tahap uji beta yang dilakukan oleh tiga orang peserta didik yang berkemampuan tinggi, sedang, dan rendah. Mobile game untuk pembelajaran memberikan efek potensial terhadap hasil belajar peserta didik yang dapat diketahui dari rerata n-gain yaitu 0,614 dengan kriteria sedang. Penggunaan mobile game untuk pembelajaran materi larutan penyangga dapat meningkatkan skor motivasi peserta didik pada semua kategori baik itu attention, relevance, confidence dan satisfaction setelah melalui pengambilan data dengan menggunakan angket berdasarkan desain motivasi belajar model ARCS. Kata Kunci: mobile game, penelitian pengembangan, larutan penyangga
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | #3 Repository of Lecturer Academic Credit Systems (TPAK) > Results of Ithenticate Plagiarism and Similarity Checker |
| Divisions: | 06-Faculty of Education and Educational Science > 87201-History Education (S1) |
| Depositing User: | Dr. Syarifuddin, M.Pd. |
| Date Deposited: | 06 Nov 2022 13:45 |
| Last Modified: | 06 Nov 2022 13:45 |
| URI: | http://repository.unsri.ac.id/id/eprint/81355 |
Actions (login required)
 |
View Item |