PENGARUH INTENSITAS PENGGUNAAN SMARTPHONE TERHADAP PERILAKU PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA

Wahyuni, Wahyuni and Rani, Mega Putri (2023) PENGARUH INTENSITAS PENGGUNAAN SMARTPHONE TERHADAP PERILAKU PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA. Wahana Didaktika, 21 (2). pp. 376-387. ISSN 2621-4075

Text wahyuni+didaktika+376.pdf - Published Version Download (468kB)

Abstract

Smartphone sudah menjadi kebutuhan masyarakat modern, khususnya bagi pelajar. Kerap kali smartphone digunakan untuk kepentingan belajar, sebagai alat komunikasi, diskusi, dan lainya. Namun demikian, penggunaan smartphone tidak selamanya berdampak baik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh intensitas penggunaan smartphone terhadap prokrastinasi akademik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik regresi linier sederhana. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMA N 8 OKU Selatan dengan sampel berjumlah 123 orang. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan skala intensitas penggunaan smartphone dan skala prokrastinasi akademik. Dari analisis regresi linier sederhana, hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel intensitas penggunaan smartphone tidak berpengaruh terhadap variabel prokrastinasi akademik dengan perolehan nilai thitung lebih kecil dari pada nilai ttabel (0,316<1,979).

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Prokrastinasi Akademik, Intensitas Pennggnaan Smartphone
Subjects:	#3 Repository of Lecturer Academic Credit Systems (TPAK) > Corresponding Author
Divisions:	06-Faculty of Education and Educational Science > 86201-Counseling (S1)
Depositing User:	Rani Mega Putri
Date Deposited:	17 Jul 2023 03:22
Last Modified:	17 Jul 2023 03:22
URI:	http://repository.unsri.ac.id/id/eprint/117093

Actions (login required)

View Item