HUBUNGAN FUTURE TIME PERSPECTIVE DENGAN KEMATANGAN KARIR PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SRIWIJAYA

AMALIA, REZKI and AR, Silvia (2024) HUBUNGAN FUTURE TIME PERSPECTIVE DENGAN KEMATANGAN KARIR PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SRIWIJAYA. Undergraduate thesis, Sriwijaya University.

	Text RAMA_86201_06071282025041.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB) | Request a copy
	Text RAMA_86201_06071282025041_TURNITIN.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (13MB) | Request a copy
	Text RAMA_86201_06071282025041_0021079101_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text RAMA_86201_06071282025041_0021079101_02.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (178kB) | Request a copy
	Text RAMA_86201_06071282025041_0021079101_03.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (533kB) | Request a copy
	Text RAMA_86201_06071282025041_0021079101_04.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (445kB) | Request a copy
	Text RAMA_86201_06071282025041_0021079101_05.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (147kB) | Request a copy
	Text RAMA_86201_06071282025041_0021079101_06_ref.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (274kB) | Request a copy
	Text RAMA_86201_06071282025041_0021079101_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Future time perspective diperlukan dalam kematangan karir pada mahasiswa karena merupakan salah satu faktor yang memperngaruhi kematangan karir. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan future time perspective dengan kematangan karir pada mahasiswa tingkat akhir Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univeristas Sriwijaya. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian korelasional. Metode pengumpulan data yang digunakan yakni skala future time perspective dan skala kematangan karir. Sampel pada penelitian ini adalah 100 mahasiswa tingkat akhir. Teknik analisis data yang digunakan yakni menggunakan rumus pearson product moment. Hasil analisis data menunjukkan bahwa tingkat future time perspective mahasiswa berada pada tingkat sedang dengan presentase 47% (47 mahasiswa). Sedangkan untuk tingkat kematangan karir berada pada kategori sedang dengan presentase 46% (46 mahasiswa), hal menunjukkan bahwa gambaran future time perspective dan kematangan karir mahasiswa berada di tengah- tengah, tidak terlalu tinggi atau rendah dan masih digolongkan cukup dari kata sempurna dengan presentase nilai belum mencapai seratus. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat hubungan yang positif anatara future time perspective dengan kematangan karir dengan hasil yang diperoleh 0,590 > 0,197. Sehingga semakin tinggi future time perspectime maka semakin tinggi pula kematangan karir, namun sebaliknya jika future time perspective rendah maka kematangan karir juga rendah.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Future time perspective, Kematangan Karir, Mahasiswa
Subjects:	L Education > L Education (General) > L7-991 Education (General)
Divisions:	06-Faculty of Education and Educational Science > 86201-Counseling (S1)
Depositing User:	Rezki Amalia
Date Deposited:	27 May 2024 06:50
Last Modified:	27 May 2024 06:50
URI:	http://repository.unsri.ac.id/id/eprint/145662

Actions (login required)

View Item