PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA ANAK DI TK B SUNGAI RENGAS KECAMATAN MARO SEBO ULU JAMBI

RENALDI, VIDIA AURA and Syafdaningsih, Syafdaningsih (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA ANAK DI TK B SUNGAI RENGAS KECAMATAN MARO SEBO ULU JAMBI. Undergraduate thesis, Sriwijaya University.

	Text RAMA_86207_06141281924015.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy
	Text RAMA_86207_06141281924015_TURNITIN.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (6MB) | Request a copy
	Text RAMA_86207_06141281924015_0015085906_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text RAMA_86207_06141281924015_0015085906_02.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (615kB) | Request a copy
	Text RAMA_86207_06141281924015_0015085906_03.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (579kB) | Request a copy
	Text RAMA_86207_06141281924015_0015085906_04.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text RAMA_86207_06141281924015_0015085906_05.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (377kB) | Request a copy
	Text RAMA_86207_06141281924015_0015085906_06_ref.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (345kB) | Request a copy
	Text RAMA_86207_06141281924015_0015085906_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran auditory, intellectually, repetition terhadap kemampuan berbicara anak di TK B Sungai Rengas Kecamatan Maro Sebo Ulu Jambi. Manfaat dari penelitian ini adalah untuk untuk membantu anak dalam menigkatkan hasil kemampuan berbicara anak melalu model pembelajaran AIR. Metode penelitian yang digunakan adalah Pre-Eksperimen dengan desain One Shot Case Study dan teknik Purposive Sampling. Purposive Sampling adalah teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu. Sampel yang diteliti berjumlah 20 anak. Penelitian ini menggunakan 3 tahap prosedur penelitian meliputi: tahapan persiapan, tahapan pelaksanaan, dan tahapan akhir. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu tes dan observasi. Observasi dilakukan secara pengamatan tersetruktur dengan menggunakan format checklist. Nilai hipotesis sementara yang digunakan adalah berada dalam kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH) yakni 91. Hasil nilai tes akhir menghasilkan nilai rata-rata sebesar 96,3 dan berada dalam kategori Berkembang Sangat Baik (BSB), kemudian dilakukan perhitungan uji-t yang memperoleh nilai t hitung sebesar 7,16 dibandingkan dengan nilai t tabel sebesar 1,73 yang artinya t hitung 7,16 ≥ t tabel 1,73 maka H0 ditolak dan Ha diterima. Dengan demikan dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh model pembelajaran AIR terhadap kemampuan berbicara pada anak usia (5-6) tahun di TK Sungai Rengas Kecamatan Maro Sebo Ulu Jambi.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Kemampuan Berbicara, Model AIR, Anak Usia Dini
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1139.2-1139.5 Early childhood education
Divisions:	06-Faculty of Education and Educational Science > 86207-Early Childhood Education (S1)
Depositing User:	Vidia Aura Renaldi
Date Deposited:	29 May 2024 05:36
Last Modified:	29 May 2024 05:36
URI:	http://repository.unsri.ac.id/id/eprint/145945

Actions (login required)

View Item