KECERDASAN EMOSIONAL (EQ) PADA KINERJA MAHASISWA AKUNTANSI

MURTINA, EKA and Nasai, M. (2009) KECERDASAN EMOSIONAL (EQ) PADA KINERJA MAHASISWA AKUNTANSI. Undergraduate thesis, Sriwijaya University.

	Text RAMA_ 62201 _ 01053130085.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (23MB) | Request a copy
Preview	Text RAMA_ 62201 _ 01053130085_01003130046_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB) | Preview
	Text RAMA_ 62201 _ 01053130085_01003130046_02.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB) | Request a copy
	Text RAMA_ 62201 _ 01053130085_01003130046_03.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text RAMA_ 62201 _ 01053130085_01003130046_04.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB) | Request a copy
	Text RAMA_ 62201 _ 01053130085_01003130046_05.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (491kB) | Request a copy
	Text RAMA_ 62201 _ 01053130085_01003130046_06_ref.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (402kB) | Request a copy
	Text RAMA_ 62201 _ 01053130085_01003130046_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (12MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan bukti empiris mengenai pengaruh kecerdasan emosional yang terdiri dari lima komponen yaitu pengenalan diri, pengendalian diri, motivasi, empati dan keterampilan sosial terhadap kinerja mahasiswa akuntansi yang dalam hal ini diukur dengan tingkat Indek Prestasi Kumulatif (IPK), Selain itu penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui keberadaan perbedaan emosional intellegence di antara mahasiswa yang memiliki IPK<2,75 dengan mahasiswa akuntansi dengan IPK.>2,75. Pengumpulan data dilakukan dengan mengumpulkan data primer berupa penyebaran kuisioner ke tiga Universitas yang ada di Palembang yakni Universitas Sriwijaya, Universitas Muhammadiyah, dan Universitas Bina Darma Palembang. Sampel penelitian ini berjumlah 227 orang mahasiswa akuntansi yang telah menempuh minimal 120 SKS. Analisis penelitian ini menggunakan uji regresi linier sederhana dan independent sample I-Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan emosional berpengaruh terhadap tingkat kinerja mahasiswa akuntansi dan menunjukkan bahwa terdapat perbedaan kecerdasan emosional antara mahasiswa akuntansi yang memiliki IPK <2,75 dengan mahasiswa akuntansi dengan IPK>2,75. Dan basil pengujian secara parsial menunjukan tiga dari lima komponen kecerdasan emosional yaitu pengenalan cliri, motivasi dan empati berbeda antara mahasiswa akuntansi dengan IPK<2,75 dengan mahasiswa akuntansi dengan IPK.>2,75, sedangkan dua dimensi lainnya yaitu pengendalian diri dan keterampilan sosial menunjukan tidak terdapat perbedaan. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi pada Universitas dalam melengkapi dan meningkatkan kurikulum dan dapat memberi masukan pada mahasiswa dalam meningkatkan kecerdasan emosionalnya

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Kecerdasan emosional, pengenalan diri, pengendalian diri, motivasi, empati, keterampilan sosial dan kinerja mahasiswa akuntansi
Subjects:	H Social Sciences > HD Industries. Land use. Labor > HD6050-6305 Classes of labor Including women, children, students, middle-aged and older persons, minorities
Divisions:	01-Faculty of Economics > 62201-Accounting (S1)
Depositing User:	Mr Halim Sobri
Date Deposited:	11 Mar 2020 02:19
Last Modified:	11 Mar 2020 02:19
URI:	http://repository.unsri.ac.id/id/eprint/28126

Actions (login required)

View Item