KESALAHAN BAHASA TULIS DALAM KARANGAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 PALEMBANG

YUNIARTI, WINDA and Alwi, Zahra and Saripudin, Agus (2006) KESALAHAN BAHASA TULIS DALAM KARANGAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 PALEMBANG. Undergraduate thesis, Sriwijaya University.

	Text RAMA_88201_06023112016.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (57MB) | Request a copy
Preview	Text RAMA_88201_06023112016_0006125201_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (11MB) | Preview
	Text RAMA_88201_06023112016_0006125201_02.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (5MB) | Request a copy
	Text RAMA_88201_06023112016_0006125201_03.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text RAMA_88201_06023112016_0006125201_04.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (24MB) | Request a copy
	Text RAMA_88201_06023112016_0006125201_05.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text RAMA_88201_06023112016_0006125201_06_ref.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text RAMA_88201_06023112016_0006125201_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (13MB) | Request a copy

Abstract

Masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimanakah kesalahan bahasa tulis yang terdapat dalam karangan siswa kelas V SD Negeri 2 Palembang ditinjau dari taksonomi kategori linguistik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kasalahan-kesalahan yang terdapat dalam karangan siswa kelas V SD Negeri 2 Palembang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitis. Sumber data dalam penelitian ini adalah karangan siswa kelas V SD Negeri 2 Palembang. Data dikumpulkan dengan teknik tes mengarang terpimpin. Selanjutnya, teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis kesalahan berbahasa yang berupa karangan siswa kelas V SD Negeri 2 Palembang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam karangan siswa kelas V SD Negeri 2 Palembang terdapat berbagai kesalahan, yang meliputi kesalahan ejaan, kesalahan morfologi, kesalahan sintaksis, dan kesalahan leksikon. Kesalahan ejaan mencakup kesalahan penggunaan huruf, kesalahan penggunaan tanda baca, kesalahan penulisan kata depan, kesalahan penulisan gabungan kata, kesalahan penulisan kata ganti, kesalahan penulisan partikel, kesalahan penulisan angka dan lambang bilangan, kesalahan penulisan karena kekurangan huruf, dan kesalahan penulisan karena kelebihan huruf. Kesalahan morfologi mencakup kesalahan penulisan bentuk kata ulang dan kesalahan memilih imbuhan. Kesalahan sintaksis meliputi kesalahan karena tidak digunakannya kata hubung yang pada anak kalimat, kesalahan karena tidak digunakannya kata hubung dan, kesalahan karena adanya pengulangan predikat dalam satu kalimat tunggal, kesalahan karena adanya pengulangan subjek, dan kalimat yang tidak efektif. Kesalahan leksikon meliputi kesalahan penggunaan kata-kata yang tidak baku karena pengaruh bahasa pertama siswa. Faktor-faktor yang diperkirakan menjadi penyebab kesalahan-kesalahan tersebut adalah pengaruh bahasa pertama siswa, pengaruh penggunaan bahasa sehari-hari, kurangnya pemahaman siswa terhadap materi pelajaran, dan pada umumnya siswa kurang banyak latihan menulis. Berdasarkan hasil penelitian, disarankan terutama kepada para guru bidang studi bahasa Indonesia SD Negeri 2 Palembang agar lebih memperhatikan materi pengajaran bahasa khususnya tentang ejaan, morfologi, sintaksis, dan leksikon, lebih sering memberi latihan menulis kepada siswa, dan dapat menemukan cara penyampaian materi pelajaran yang lebih efektif dan menarik bagi siswa. Kata kunci: kesalahan, karangan, linguistik

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	kesalahan, karangan, linguistik
Subjects:	L Education > L Education (General) > L7-991 Education (General)
Divisions:	06-Faculty of Education and Educational Science > 88201-Indonesian Culture and Linguistics Education (S1)
Depositing User:	Mrs. Elly Suryani
Date Deposited:	24 Nov 2021 07:08
Last Modified:	24 Nov 2021 07:08
URI:	http://repository.unsri.ac.id/id/eprint/57606

Actions (login required)

View Item