PERSEPSI SISWA SMAN TUGUMULYO TERHADAP KEBUTUHAN BIMBINGAN BELAJAR DI DESA G1 MATARAM KABUPATEN MUSI RAWAS

KHOLILA, ZULFA and Nengsih, Yanti Karmila (2022) PERSEPSI SISWA SMAN TUGUMULYO TERHADAP KEBUTUHAN BIMBINGAN BELAJAR DI DESA G1 MATARAM KABUPATEN MUSI RAWAS. Undergraduate thesis, Sriwijaya University.

	Text RAMA_86205_06151281823028.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB) | Request a copy
	Text RAMA_86205_06151281823028_TURNITIN.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (5MB) | Request a copy
Preview	Text RAMA_86205_06151281823028_0012128804_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Preview
	Text RAMA_86205_06151281823028_0012128804_02.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (427kB) | Request a copy
	Text RAMA_86205_06151281823028_0012128804_03.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (480kB) | Request a copy
	Text RAMA_86205_06151281823028_0012128804_04.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (591kB) | Request a copy
	Text RAMA_86205_06151281823028_0012128804_05.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (168kB) | Request a copy
	Text RAMA_86205_06151281823028_0012128804_06_ref.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (284kB) | Request a copy
	Text RAMA_86205_06151281823028_0012128804_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa SMAN Tugumulyo terhadap kebutuhan bimbingan belajar di desa G1 Mataram. Adapun jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini melalui kuesioner dan observasi. Hasil dari penelitian tentang persepsi siswa SMAN Tugumulyo terhadap kebutuhan bimbingan belajar termasuk dalam kategori yang cukup baik dengan persentase 78,4%. Dibuktikan dengan kegiatan bimbingan belajar di desa G1 Mataram yang masih diminati siswa sehingga kegiatan tersebut masih berjalan dengan baik sampai saat ini. Hal ini juga dilihat dari beberapa indikator, yaitu persentase minat siswa untuk mengikuti bimbingan belajar sebesar 77,9% dan termasuk dalam kategori cukup baik. Persentase kepentingan siswa untuk mengikuti bimbingan belajar sebesar 83,3% dan termasuk dalam kategori baik. Siswa mempersepsikan bahwa pentingnya bimbingan belajar akan mempengaruhi akademik dan nonakademik di sekolah. Persentase kebiasaan belajar siswa mempengaruhi terhadap bimbingan belajar sebesar 80,3% dan termasuk dalam kategori baik. Hal ini karena dari pembelajaran yang sudah siswa dapatkan dari sekolah, siswa berpersepsi bahwa bimbingan belajar masih dibutuhkan. Selanjutnya, persentase konstansi siswa dalam melihat bimbingan belajar memiliki persentase terrendah sebesar 68,9% dan termasuk kategori cukup baik. Siswa mendapat ulasan, reputasi dan informasi yang baik dan mendapat ulasan kekurangan terhadap bimbingan belajar. Kekurangan bimbingan belajar dalam indikator konstansi dapat diupayakan dengan memberikan sosialisasi oleh pelaku pelaksana kegiatan bimbingan belajar kepada siswa SMAN Tugumulyo di desa G1 Mataram. Kata kunci: Persepsi, Siswa SMA, Bimbingan belajar

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Persepsi, Siswa SMA, Bimbingan belajar
Subjects:	L Education > L Education (General) > L7-991 Education (General)
Divisions:	06-Faculty of Education and Educational Science > 86205-Non-Formal Education (S1)
Depositing User:	Mrs. Zulfa Kholila
Date Deposited:	05 Aug 2022 07:50
Last Modified:	05 Aug 2022 07:50
URI:	http://repository.unsri.ac.id/id/eprint/76304

Actions (login required)

View Item