UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN KOORDINASI GERAK LARI DENGAN METODE BERMAIN MELALUI PERMAINAN BERLOMBA MEMINDAHKAN BALOK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 128 SRIJAYA PALEMBANG.

HAMBARI, HAMBARI and Syafaruddin, Syafaruddin and Syafril, Djumadin (2010) UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN KOORDINASI GERAK LARI DENGAN METODE BERMAIN MELALUI PERMAINAN BERLOMBA MEMINDAHKAN BALOK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 128 SRIJAYA PALEMBANG. Undergraduate thesis, Sriwijaya University.

	Text RAMA_85201_56071006133.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (67MB) | Request a copy
Preview	Text RAMA_85201_56071006133_0005095902_9900004489_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (10MB) | Preview
	Text RAMA_85201_56071006133_0005095902_9900004489_02.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB) | Request a copy
	Text RAMA_85201_56071006133_0005095902_9900004489_03.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (5MB) | Request a copy
	Text RAMA_85201_56071006133_0005095902_9900004489_04.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (17MB) | Request a copy
	Text RAMA_85201_56071006133_0005095902_9900004489_05.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text RAMA_85201_56071006133_0005095902_9900004489_06_ref.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (536kB) | Request a copy
	Text RAMA_85201_56071006133_0005095902_9900004489_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (29MB) | Request a copy

Abstract

Dalam Pendidikan Jasmani di Sekolah Dasar. Pembelajar Cabang Olahraga Atletik khususnya pada nomor lari sangat digemari oleh setiap siswa. Namun dikarenakan alokasi waktu yang ditetapkan cukup terbatas, materi pembelajaran lari tidak di ajarkan secara maksimal. Ilal ini yang mungkin menyebabkan keterampilan koordinasi gerak lari siswa tidak terbentuk dengan baik dan benar. Padahal kelas IV dalam usia yang tepat untuk dibentuk gerakannya kedalam cabang-cabang tertentu. Dengan adanya kasus seperti ini, peneliti berusaha untuk melakukan perbaikan dan penyempurnaan terhadap gerak-gerak dasar dari berbagai cabang olahraga, khususnya dalam nomor lari. Tidak mudah memang dalam usaha peningkatan suatu keterampilan olahraga, karena perlunya metode yang tepat dan adanya kesesuaian antara metode yang digunakan dengan cabang olahraga yang akan diterapkan. Namun walaupun demikian peneliti berusaha dan permasalahannya dapat diatasi. Dengan ditemukannya metode bermain, permainan berlomba memindahkan balok, peningkatan keterampilan koordinasi gerak lari pada siswa kelas IV SD.Neg.128 Srijaya Palembang, dapat berhasil dengan baik. Dalam melakukan penelitian, peneliti memilih penelitian tindakan kelas, dengan metode bermain, permainan berlomba memindahkan balok. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah melalui metode bermain permainan berlombah memindahkan balok dapat memberikan dampak peningkatan terhadap keterampilan gerak lari pada siswa. Sedangkan manfaat dari penelitian ini adalah sebagai imformasi bagi peneliti dalam rangka memilih metode pembelajaran yang lebih baik pada pembelajaran atletik, khususnya nomor lari. Penelitian ini dilakukan secara bersiklus yaitu sebanyak 2 siklus. Setiap siklus dimulai dengan perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah kelas IVa SD.Neg.128 Srijaya Palembang, tahun ajaran 2009/2010, semester ke-2 yaitu berjumlah 36 siswa. Dari data yang dikumpulkan hasil observasi dilapangan pada siklus satu siswa yang tuntas secara individu sebanyak 17 siswa atau mencapai 75% dari 36 siswa. Sedangkan pada siklus 2, siswa yang tuntas sebanyak 32 siswa secara individu, dan tuntas klasikal mencapai 88,89%. Jika dibandingkan dengan siklus 1, adanya peningkatan pada siklus 2. Ilal ini terjadi setelah diberi pembelajaran menggunakan metode bermain permainan berlomba memindahkan balok. Maka dinyatakan berhasil.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Keterbatasan waktu, metode pembelajaran, tujuan dan manfaat penelitian dan koordinasi gerak.
Subjects:	G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure > GV1203-1220.8 Children's games and amusements
Divisions:	06-Faculty of Education and Educational Science > 85201-Sports, Health and Recreation Education (S1)
Depositing User:	Mrs Furika Furika
Date Deposited:	11 Aug 2022 07:04
Last Modified:	11 Aug 2022 07:04
URI:	http://repository.unsri.ac.id/id/eprint/76916

Actions (login required)

View Item