PENGEMBANGAN SOAL ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM NUMERASI KONTEN ALJABAR BERBASIS ISPRING SUITE 10 UNTUK PESERTA DIDIK KELAS VIII

HANDAYANI, PUTRI and Putri, Ratu Ilma Indra and Oktarina, Santi (2023) PENGEMBANGAN SOAL ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM NUMERASI KONTEN ALJABAR BERBASIS ISPRING SUITE 10 UNTUK PESERTA DIDIK KELAS VIII. Masters thesis, Sriwijaya University.

	Text RAMA_86103_06032681923005.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (16MB) | Request a copy
	Text RAMA_86103_06032681923005_TURNITIN.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (11MB) | Request a copy
	Text RAMA_86103_06032681923005_0011086901_0001108001_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text RAMA_86103_06032681923005_0011086901_0001108001_02.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (446kB) | Request a copy
	Text RAMA_86103_06032681923005_0011086901_0001108001_03.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (314kB) | Request a copy
	Text RAMA_86103_06032681923005_0011086901_0001108001_04.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text RAMA_86103_06032681923005_0011086901_0001108001_05.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (48kB) | Request a copy
	Text RAMA_86103_06032681923005_0011086901_0001108001_06_ref.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (188kB) | Request a copy
	Text RAMA_86103_06032681923005_0011086901_0001108001_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (13MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini merupakan Design Research tipe Development studies dan menggunakan model formative evaluation Tessmer yang terdiri dari tahap Premilinary, Self Evaluation, Expert Review, One to One, dan Field Test. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan soal asesmen kompetensi minimum numerasi konten aljabar berbasis iSpring Suite 10 untuk peserta didik SMP kelas VIII yang valid, praktis dan mempunyai efek potensial terhadap kemampuan numerasi peserta didik. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Palembang. Hasil dari analisis data penelitian diperoleh bahwa: (1) soal asesmen kompetensi minimum numerasi konten aljabar yang telah dikembangkan dinyatakan valid. Kevalidan berdasarkan pada tahap expert review serta berdasarkan komentar dan saran dari hasil uji coba one to one. Dari hasil lembar validasi expert review diperoleh rata-rata persentase sebesar 89% yang termasuk kriteria sangat valid. (2) soal asesmen kompetensi minimum numerasi konten aljabar yang telah dikembangkan dinyatakan praktis. Kepraktisan berdasarkan dari hasil angket respon peserta didik pada tahap small group yang diperoleh persentase 93% yang termasuk kriteria sangat praktis. (3) soal asesmen kompetensi minimum numerasi konten aljabar memiliki efek potensial terhadap kemampuan numerasi peserta didik terlihat indikator menggunakan simbol matematika sebesar 87,50%, indikator menganalisis informasi dari soal sebesar 80% dan indikator mengambil keputusan sebesar 71,25%.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Kemampuan Numerasi, Design Research, Soal Numerasi, Asesmen Kompetensi Minimum
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB3050-3060.87 Educational tests, measurements, evaluations and examinations
Divisions:	06-Faculty of Education and Educational Science > 86103-Educational Technology (S2)
Depositing User:	Putri Handayani
Date Deposited:	27 Nov 2023 07:49
Last Modified:	27 Nov 2023 07:50
URI:	http://repository.unsri.ac.id/id/eprint/131195

Actions (login required)

View Item