PERAN PROACTIVE PERSONALITY TERHADAP READINESS FOR CHANGE PADA GURU DI SEKOLAH PENGGERAK YANG MELAKSANAKAN KURIKULUM MERDEKA

SULISTYANINGSIH A., SAESARINALDA and Anggraini, Dewi (2024) PERAN PROACTIVE PERSONALITY TERHADAP READINESS FOR CHANGE PADA GURU DI SEKOLAH PENGGERAK YANG MELAKSANAKAN KURIKULUM MERDEKA. Undergraduate thesis, Sriwijaya University.

	Text RAMA_73201_04041182025009.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy
	Text RAMA_73201_04041182025009_TURNITIN.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (9MB) | Request a copy
	Text RAMA_73201_04041182025009_0002118304_0115048701_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text RAMA_73201_04041182025009_0002118304_0115048701_02.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (208kB) | Request a copy
	Text RAMA_73201_04041182025009_0002118304_0115048701_03.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (244kB) | Request a copy
	Text RAMA_73201_04041182025009_0002118304_0115048701_04.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (419kB) | Request a copy
	Text RAMA_73201_04041182025009_0002118304_0115048701_05.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (55kB) | Request a copy
	Text RAMA_73201_04041182025009_0002118304_0115048701_06_ref.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (227kB) | Request a copy
	Text RAMA_73201_04041182025009_0002118304_0115048701_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran proactive personality terhadap readiness for change pada guru di sekolah penggerak yang melaksanakan Kurikulum Merdeka. Hipotesis dalam penelitian ini yaitu ada peran proactive personality terhadap readiness for change. Populasi dalam penelitian ini adalah guru yang mengajar di sekolah penggerak dan aktif dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka di wilayah Kota Palembang. Jumlah sampel dalam penelitian ini terdiri dari 200 guru dan 50 guru untuk di uji coba. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Variabel readiness for change diukur dengan menggunakan skala readiness for change yang disusun oleh peneliti dengan mengacu pada dimensi yang dikemukakan oleh Holt, Armenakis, Feild, dan Harris (2007). Untuk mengukur variabel proactive personality, peneliti menyusun sendiri skala proactive personality dengan mengacu pada indikator proactive personality menurut Bateman dan Crant (1993). Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik regresi linear sederhana. Hasil analisis regresi sederhana antara proactive personality terhadap readiness for change menunjukkan data nilai R square sebesar 0,609, nilai F sebesar 296,335, dan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p<0,05). Hal tersebut menunjukkan bahwa proactive personality memiliki peran yang signifikan terhadap readiness for change. Dengan demikian, hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini diterima.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Readiness for Change, Proactive Personality
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1050.9-1091 Educational psychology
Divisions:	04-Faculty of Medicine > 73201-Phsycology (S1)
Depositing User:	Saesarinalda Sulistyaningsih. A
Date Deposited:	28 May 2024 07:41
Last Modified:	28 May 2024 07:41
URI:	http://repository.unsri.ac.id/id/eprint/145709

Actions (login required)

View Item