Pengembangan Soal PISA Konteks Indonesia pada Materi Sistem Ekskresi pada Manusia untuk Peserta Didik Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama (Peer Review)

Nova, Riska Sapitri and Rahmi, Susanti and Kodri, Madang (2020) Pengembangan Soal PISA Konteks Indonesia pada Materi Sistem Ekskresi pada Manusia untuk Peserta Didik Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama (Peer Review). Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya. (Unpublished)

Preview	Text 3a. Peer Review Prosiding Nasional_Adeng Slamet.pdf Download (1MB) \| Preview
Preview	Text 3b. Peer Review Prosiding Nasional_Riyanto.pdf Download (1MB) \| Preview

Official URL: http://repository.unsri.ac.id/18494/

Abstract

Penelitian pengembangan soal PISA (Programme for International Student Assessment) konteks Indonesia telah dilakukan untuk menghasilkan produk instrumen tes PISA pada materi sistem ekskresi kelas VIII di SMP yang valid dan praktis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Development Research (DR) yang mengacu pada model pengembangan instrumen Djaali dan Mulyono. Langkah-langkah penelitian dan pengembangan terdiri dari beberapa tahap yaitu tahap sintesa teori dan analisis kebutuhan, tahap perancangan (konstruksi variabel, tujuan pembelajaran, penyusunan kisi-kisi soal, penulisan instrumen, dan penskoran), dan tahap evaluasi. Tahap evaluasi terbagi menjadi tiga yaitu uji validitas, uji reliabilitas, dan analisis butir item. Analisis butir item dilakukan dengan menganalisis derajat kesukaran, daya pembeda, dan fungsi distraktor. Validasi soal PISA dilakukan melalui dua tahap, yaitu validasi teoritik (ahli isi, ahli PISA, ahli konstruk, dan ahli bahasa) serta validasi empiris(jawaban peserta tes). Berdasarkan validasi teoritik didapat hasil yang menunjukkan bahwa soal PISA termasuk kategori sangat valid. Kepraktisan soal PISA dapat diketahui melalui hasil analisisangket peserta tes pada tahap uji coba. Hasil angket kepraktisan menunjukkan bahwa soal PISA termasuk kategori praktis. Hasil analisis uji validasi ahli dan analisis angket peserta didik menunjukkan bahwa soal PISA yang dihasilkan sangat valid dan praktis.

Item Type:	Other
Subjects:
Divisions:	06-Faculty of Education and Educational Science > 84205-Biology Education (S1)
Depositing User:	Dr Rahmi Susanti,M.Si
Date Deposited:	18 May 2021 07:07
Last Modified:	18 May 2021 07:07
URI:	http://repository.unsri.ac.id/id/eprint/45782

Actions (login required)

View Item