KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK MELALUI IMPLEMENTASI BLENDED LEARNING PADA MATERI PROGRAM LINEAR DUA VARIABEL DI KELAS XI

NADIA, PUTRI and Hapizah, Hapizah (2021) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK MELALUI IMPLEMENTASI BLENDED LEARNING PADA MATERI PROGRAM LINEAR DUA VARIABEL DI KELAS XI. Undergraduate thesis, Sriwijaya University.

	Text RAMA_84202_06081381823046.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (6MB) | Request a copy
	Text RAMA_84202_06081381823046_TURNITIN.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (10MB) | Request a copy
	Text RAMA_84202_06081381823046_0030057902_01_front_ref.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (895kB) | Request a copy
	Text RAMA_84202_06081381823046_0030057902_02.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (395kB) | Request a copy
	Text RAMA_84202_06081381823046_0030057902_03.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (318kB) | Request a copy
	Text RAMA_84202_06081381823046_0030057902_04.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text RAMA_84202_06081381823046_0030057902_05.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (184kB) | Request a copy
	Text RAMA_84202_06081381823046_0030057902_06_ref.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (315kB) | Request a copy
	Text RAMA_84202_06081381823046_0030057902_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Dalam kurikulum 2013 kemampuan komunikasi matematis merupakan salah satu dari tujuan pembelajaran matematika yaitu peserta didik mampu mengkomunikasikan ide untuk menyelesaikan masalah. Penelitian yang relevan mengungkapkan bahwa kemampuan komunikasi matematis peserta didik masih rendah sehingga dibutuhkannya perubahan dalam metode pembelajaran. Metode yang ditawarkan yaitu Blended Learning dengan tujuan untuk melihat kemampuan komunikasi matematis peserta didik. Subjek akan dipilih berdasarkan rekomendasi guru mata pelajaran matematika. Data dikumpulkan melalui angket, tes, dan wawancara yang kemudian akan dianalisis berdasarkan jenis data. Setelah penelitian dilaksanakan, didapatkan bahwa sebagian besar kemampuan komunikasi matematis pada materi program linear muncul. Peserta didik mampu menempatkan tanda ketaksamaan dengan tepat dan mampu menuliskan bentuk-bentuk pertidaksamaan dalam soal cerita, subjek juga mampu melabelkan pertidaksamaan menjadi fungsi kendala maupun fungsi batasan serta mampu merumuskan fungsi tujuan. Subjek mampu menentukan titik potong terhadap sumbu x dan sumbu y dengan baik meskipun masih terdapat kekeliruan pada proses perhitungan maupun pemecahan masalah hingga mensubtitusi titik potong kedalam grafik penyelesaian. Sementara itu subjek masih belum mampu menterjemah grafik yang sudah dibuat.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Kemampuan komunikasi matematis, Blended Learning
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Depositing User:	Putri Nadia S
Date Deposited:	05 Jan 2022 02:07
Last Modified:	05 Jan 2022 02:09
URI:	http://repository.unsri.ac.id/id/eprint/59998

Actions (login required)

View Item