EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PADA ANAK KELOMPOK B TK ISLAM AL-ITTIFAQIAH INDRALAYA DI MASA PANDEMI COVID-19

SARI, PEGA PURNAMA and Rukiyah, Rukiyah (2021) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PADA ANAK KELOMPOK B TK ISLAM AL-ITTIFAQIAH INDRALAYA DI MASA PANDEMI COVID-19. Undergraduate thesis, Sriwijaya University.

	Text RAMA_86207_06141281722025.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (5MB) | Request a copy
	Text RAMA_86207_06141281722025_TURNITIN.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy
Preview	Text RAMA_86207_06141281722025_00251261104_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Preview
	Text RAMA_86207_06141281722025_00251261104_02.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (372kB) | Request a copy
	Text RAMA_86207_06141281722025_00251261104_03.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (597kB) | Request a copy
	Text RAMA_86207_06141281722025_00251261104_04.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (150kB) | Request a copy
	Text RAMA_86207_06141281722025_00251261104_05.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (6kB) | Request a copy
	Text RAMA_86207_06141281722025_00251261104_06_ref.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (236kB) | Request a copy
	Text RAMA_86207_06141281722025_00251261104_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persentase efektivitas pembelajaran pada anak kelompok B TK Islam Al-Ittifaqiah Indralaya selama masa pandemi Covid-19. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah 108 anak kelompok B TK Islam Al-Ittifaqiah Indralaya yang terdiri dari 6 kelas dengan teknik penentuan sampel menggunakan purposive sampling dipilihnya sampel berdasarkan tujuan dan pertimbangan peneliti dan guru sehingga sampel pada penelitian ini berjumlah 32 anak yaitu 15 anak kelas ummu salamah dan 17 anak kelas maria al-qibty. Teknik pengumpulan data menggunakan angket tertutup dan dokumentasi dengan teknik analisis data menggunakan hitung persentase nilai dari hasil angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan efektivitas pembelajaran pada anak kelompok B TK Islam Al-Ittifaqiah Indralaya adalah 75% atau berada pada kategori baik. Dengan rincian sebesar 32,03% pembelajaran berada pada kategori SB (sangat baik), 49,22% pembelajaran berada pada kategori B (baik), 17,97% pembelajaran berada pada kategori CB (cukup baik), dan 0,78% pembelajaran berada pada kategori KB (kurang baik). Tingkat efektivitas pembelajaran pada anak kelompok B TK Islam Al-Ittifaqiah Indralaya di masa pandemi covid-19 berada pada kategori baik disetiap indikator nya yaitu 79% pada pendidik dan peserta didik, 65% pada metode pembelajaran, 72% pada media pembelajaran, kemudian 78% pada materi dan bahan ajar.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Efektivitas Pembelajaran, Anak Kelompok B, Pandemi Covid-19
Subjects:	L Education > L Education (General) > L7-991 Education (General)
Divisions:	06-Faculty of Education and Educational Science > 86207-Early Childhood Education (S1)
Depositing User:	PEGA PURNAMA SARI
Date Deposited:	05 Aug 2021 04:30
Last Modified:	05 Aug 2021 04:30
URI:	http://repository.unsri.ac.id/id/eprint/51684

Actions (login required)

View Item