PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT RESMI SISWA KELAS VIII.2 SMP NEGERI 43 PALEMBANG DENGAN TEKNIK PEMODELAN (MODELLING)

SAHARA, RITA DIAN and Alwi, Zahra and Nurbaya, Nurbaya (2009) PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT RESMI SISWA KELAS VIII.2 SMP NEGERI 43 PALEMBANG DENGAN TEKNIK PEMODELAN (MODELLING). Undergraduate thesis, Sriwijaya University.

	Text RAMA_88201_56071002040.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (39MB) | Request a copy
Preview	Text RAMA_88201_56071002040_0006125201_0015085406_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (8MB) | Preview
	Text RAMA_88201_56071002040_0006125201_0015085406_02.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (7MB) | Request a copy
	Text RAMA_88201_56071002040_0006125201_0015085406_03.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy
	Text RAMA_88201_56071002040_0006125201_0015085406_04.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (10MB) | Request a copy
	Text RAMA_88201_56071002040_0006125201_0015085406_05.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (774kB) | Request a copy
	Text RAMA_88201_56071002040_0006125201_0015085406_06_ref.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (566kB) | Request a copy
	Text RAMA_88201_56071002040_0006125201_0015085406_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (7MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini beijudul “Peningkatan Kemampuan Menulis Surat Resmi Siswa Kelas VIII. 2 SMP Negeri 43 Palembang dengan teknik Pemodelan (Modelling)” Masalah dalam penelitian ini adalah apakah dengan teknik pemodelan (Modelling) kemampuan menulis surat resmi siswa Kelas VIII. 2 SMP Negeri 43 Palembang dapat meningkat. Tujuan penelitian ini untuk mengtahui apakah dengan teknik pemodelan {modelling) dapat meningkatkan kemampuan siswa kelas VIII. 2 SMP Negeri 43 Palembang dalam menulis surat resmi. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan secara bersiklus dimulai dari perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII. 2 SMP Negeri 43 Palembang yang berjumlah 39 orang dengan perincian 13 orang laki-laki dan 26 siswa perempuan. Data penelitian ini dikumpulkan dari hasil tes, wawancara dan observasi. Penelitian dilaksanakan dua siklus dengan nilai rata-rata tes awal 55, siklus pertama 65, siklus kedua 75. Keberhasilan penelitian ini berpedoman pula ketuntasan belajar yaitu bila 75% atau lebih dari siswa mendapat nilai > 65 di samping itu terjadi peningkatan proses. Ketuntasan belajar pada siklus dua mencapai 94,87%. Secara keantusiasan sudah terjadi peningkatan nilai dan melebihi batas kriteria ketuntasan belajar. Proses belajar juga mengalami peningkatan, karena berdasarkan pengamatan siswa berpilaku aktif dengan memperhatikan, bertanya, dan menjawab pertanyaan secara antusias serta mengerjakan tugasnya dengan penuh rasa tanggungjawab. Kata kunci : Pembelajaran, menulis, surat resmi, pemodelan {modelling)

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Pembelajaran, menulis, surat resmi, pemodelan {modelling)
Subjects:	L Education > L Education (General) > L7-991 Education (General)
Divisions:	06-Faculty of Education and Educational Science > 88201-Indonesian Culture and Linguistics Education (S1)
Depositing User:	Mrs. Elly Suryani
Date Deposited:	26 Nov 2021 03:29
Last Modified:	26 Nov 2021 03:29
URI:	http://repository.unsri.ac.id/id/eprint/57998

Actions (login required)

View Item