UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN GERAK LARI CEPAT DENGAN METODE BERMAIN MELALUI PERMAINAN BERLOMBA MEMINDAHKAN BALOK PADA ANAK KELAS IV SD. NEGERI 128 SRIJAYA PALEMBANG.

SUPIYATI, HENNY and Syafril, Djumadin and Marsiyem, Marsiyem (2012) UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN GERAK LARI CEPAT DENGAN METODE BERMAIN MELALUI PERMAINAN BERLOMBA MEMINDAHKAN BALOK PADA ANAK KELAS IV SD. NEGERI 128 SRIJAYA PALEMBANG. Undergraduate thesis, Sriwijaya University.

	Text RAMA_85201_06097806006.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (67MB) | Request a copy
Preview	Text RAMA_85201_06097806006_9900004489_012125303_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (10MB) | Preview
	Text RAMA_85201_06097806006_9900004489_012125303_02.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB) | Request a copy
	Text RAMA_85201_06097806006_9900004489_012125303_03.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB) | Request a copy
	Text RAMA_85201_06097806006_9900004489_012125303_04.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (17MB) | Request a copy
	Text RAMA_85201_06097806006_9900004489_012125303_05.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text RAMA_85201_06097806006_9900004489_012125303_06_ref.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (571kB) | Request a copy
	Text RAMA_85201_06097806006_9900004489_012125303_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (33MB) | Request a copy

Abstract

Dalam Pendidikan Jasmani di Sekolah Dasar, Pembelajaran Cabang Olahraga Atletik khususnya pada nomor lari kurang digemari oleh setiap anak. Hal inilah yang mungkin menyebabkan pembelajaran gerak lari anak tidak terbentuk dengan baik dan benar. Padahal kelas IV dalam usia yang tepat untuk dibentuk gerakannya kedalam cabang-cabang olahraga tertentu. Dengan adanya kasus seperti ini, peneliti berusaha untuk melakukan perbaikan dan penyempurnaan terhadap gerak-gerak dasar yang telah dimiliki oleh anak-anak ke cabang olahraga tertentu. Tidak mudah memang dalam usaha peningkatan suatu pembelajaran gerak lari dalam olahraga, karena perlu adanya metode yang tepat dan adanya kesesuaian antara metode yang digunakan dengan cabang olahraga yang akan diajarkan. Namun walaupun demikian sebagai seorang guru tentu memiliki berbagai cara untuk mengatasi segala permsalahan yang ada. Dengan ditemukannya metode bermain, permainan berlomba memindahkan balok, peningkatan pembelajaran gerak lari cepat pada anak kelas IV SD.Neg.128 Srijaya Palembang dapat berhasil dengan baik. Dalam melakukan penelitian, peneliti memilih penelitian tindakan kelas, dengan metode bermain. Tujuannya tidak lain untuk mengetahui apakah dengan metode bermain dapat memberikan kontribusi yang berdampak menimbulkan efek peningkatan terhadap keterampilan gerak lari cepat pada anak-anak. Disamping itu juga kontribusi dari penelitian ini adalah sebagai informasi bagi peneliti dalam rangka memilih metode pembelajaran yang lebih baik pada pembelajaran Atletik, khususnya nomor lari. Penelitian ini dilakukan secara bersiklus yaitu sebanyak 2 siklus. Setiap siklus dimulai dengan perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah kelas IVa SD.Neg.128 Srijaya Palembang, tahun ajaran 2011/2012, pada semester ke satu yang berjumlah 30 orang anak yang terdiri dari 17 laki-laki dan 13 perempuan. Dari data-data yang dikumpulkan lewat observasi dilapangan pada siklus satu anak yang ketuntasan dalam pembelajaran sebanyak 15 anak atau mencapai 50% dari 30 orang anak. Sedang pada siklus dua, terjadi peningkatan hingga mencapai 26 orang anak yang mencapai ketuntasan atau kalua dipersentasekan 86,67%. Terjadinya peningkatan ini setelah diberi pembelajaran dengan menerapkan metode bermain. Maka penelitian ini dinyatakan berhasil.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Metode bermain, peningkatan keterampilan, kontribusi dari penelitian, dan upaya mengatasi masalah.
Subjects:	G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure > GV1203-1220.8 Children's games and amusements
Divisions:	06-Faculty of Education and Educational Science > 85201-Sports, Health and Recreation Education (S1)
Depositing User:	Mrs Furika Furika
Date Deposited:	09 Aug 2022 07:48
Last Modified:	09 Aug 2022 07:48
URI:	http://repository.unsri.ac.id/id/eprint/76362

Actions (login required)

View Item