PERILAKU ASERTIF BERDASARKAN PERBEDAAN JENIS KELAMIN PADA SISWA KELAS X DI SMA TRI DHARMA PALEMBANG

MANDASARI, JELIKA and Sofah, Rahmi (2021) PERILAKU ASERTIF BERDASARKAN PERBEDAAN JENIS KELAMIN PADA SISWA KELAS X DI SMA TRI DHARMA PALEMBANG. Undergraduate thesis, Sriwijaya University.

	Text RAMA_86201_06071181823003.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy
	Text RAMA_86201_06071181823003_TURNITIN.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB) | Request a copy
Preview	Text RAMA_86201_06071181823003_0002026015_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Preview
	Text RAMA_86201_06071181823003_0002026015_02.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (336kB) | Request a copy
	Text RAMA_86201_06071181823003_0002026015_03.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (485kB) | Request a copy
	Text RAMA_86201_06071181823003_0002026015_04.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (341kB) | Request a copy
	Text RAMA_86201_06071181823003_0002026015_05.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (125kB) | Request a copy
	Text RAMA_86201_06071181823003_0002026015_06_ref.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (482kB) | Request a copy
	Text RAMA_86201_06071181823003_0002026015_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku asertif berdasarkan perbedaan jenis kelamin pada siswa kelas X di SMA Tri Dharma Palembang. Penelitian ini ialah penelitian kuantitatif dengan desain penelitian deskriptif kuantitatif. Data dikumpulkan dengan menggunakan skala psikologis dengan model skala likert. Populasi pada penelitian ini yaitu siswa kelas X di SMA Tri Dharma Palembang yang berjumlah 131 siswa dengan 98 sampel yang peneliti jadikan subjek dalam penelitian ini. Teknik pengambilan sampling menggunakan sampel acak proporsional. Data dianalisis menggunakan rumus persen (%) dan menggunakan rumus uji perbedaan yang signifikan. Hasil penelitian mengenai perilaku asertif berdasarkan perbedaan jenis kelamin pada siswa kelas X di SMA Tri Dharma Palembang menunjukkan bahwa Siswa laki-laki lebih asertif dibandingkan dengan siswa perempuan yang mana hasil penelitian yang paling banyak pada siswa laki-laki terdapat pada kategori sedang dengan persentase 62% (36 siswa). Sedangkan hasil penelitian paling banyak pada siswa perempuan terdapat pada kategori sedang dengan presentase 65% (26 siswa). Uji signifikan perbedaan perilaku asertif antara laki-laki dan perempuan ditemukan terdapat perbedaan yang signifikan dikarenakan Sig. (2-tailed) < 0,05 yaitu 0,000. Untuk masing-masing aspek yaitu pada aspek mengungkapkan perasaan positif, aspek afirmasi diri dan aspek mengungkapkan perasaan negatif terdapat perbedaan secara signifikan antara siswa laki-laki dan perempuan. Kata Kunci: Perilaku Asertif, Jenis Kelamin

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Perilaku Asertif, Jenis Kelamin
Subjects:	L Education > L Education (General) > L7-991 Education (General)
Divisions:	06-Faculty of Education and Educational Science > 86201-Counseling (S1)
Depositing User:	mrs Jelika Mandasari basirun mariyama
Date Deposited:	03 Jan 2022 06:50
Last Modified:	03 Jan 2022 06:50
URI:	http://repository.unsri.ac.id/id/eprint/60403

Actions (login required)

View Item